引导案例：近几年企业对高职生需求非常大，但是用人单位的老总们并不希望要应届毕业生，这是为什么呢？（30秒）情景模拟：首先通过一个情景剧请各位同学分析高职生入职后遇到的种种冲突，然后归纳要点，通过互动式教学，让我们学生体会刚工作时可能会遇到的职业不适应。（3分钟）知识讲解：寻找职业适应的方法。在穿插案例分析和互动式体验等方式的过程中，对知识点进行深入浅出的讲解，结合李白和贺知章的职场生涯总结知识点。（9分钟）体验式教学：课后测试题目-社会适应能力的自我判别，请课后完成，通过测试结果判断自己需不需要掌握职业适

• 职业适应的方法
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